Наша школа находится в самом центре Санкт-Петербурга
Более 30 лет высокопрофессиональный педагогический коллектив осуществляет образовательный процесс с углублённым изучением предметов естественнонаучного цикла в условиях, соответствующих современным требованиям.
Наши выпускники поступают в ведущие профильные ВУЗы города, с которыми у школы тесное плодотворное сотрудничество. Приоритетным направлением работы мы считаем высокое качество образования, что ежегодно подтверждается результатами независимых процедур оценки.
Конференции и семинары
1. Районный семинар заместителей директоров по воспитательной работе
25.02.2021
Дмитриева Ю.И., учитель русского языка и литературы ГБОУ школа №197.
2. Рефлексивные сессии как средство повышения эффективности работы классного руководителя
Устинова С.Э., учитель географии ГБОУ школа №197.
2. Семинар 22.03.2021 «Знакомство педагогического коллектива с работой РИП»
1. Как осуществляется внедрение рефлексивных сессий в образовательную практику 197 школы?
Гутник Ирина Юрьевна, к.п.н., доцент кафедры теории и истории педагогики Института Педагогики РГПУ им. А.И. Герцена
2. Какие методики применяются для проведения рефлексивных сессий?
Дмитриева Юлия Игоревна, учитель русского языка и литературы ГБОУ школы №197 1
3. Мастер-классы по методикам педагогической рефлексии
3.1 «Шелфи»
Дмитриева Юлия Игоревна, учитель русского языка и литературы ГБОУ школы №197
3.2 «Телефон»
Новикова Мария Эдуардовна, учитель русского языка и литературы ГБОУ школы №197
3.3 «Банка ценностей»
Тараненко Олег Денисович, аналитик по инновационной деятельности ГБОУ школы №197
3.4 «Рефлексивная жилетка»
Устинова Светлана Эриковна, учитель географии ГБОУ школы №197
4. Подведение итогов семинара.
Дмитриева Юлия Игоревна, учитель русского языка и литературы ГБОУ школы №19
Мнение участников о семинаре «Знакомство педагогического коллектива с работой РИП» 22.03.2021
3. Семинар 23.03.2021 «От рефлексивных сессий к самоопределению ученика»
1. Как развивалась ОЭР в школе? (исторический экскурс)
Гембель Татьяна Петровна, директор ГБОУ школы №197
2. Как раньше осуществлялась поддержка самоопределения в школе?
Устинова Светлана Эриковна, учитель географии ГБОУ школы №197
3. Как осуществляется внедрение рефлексивных сессий в образовательную практику 197 школы?
Гутник Ирина Юрьевна, к.п.н., доцент кафедры теории и истории педагогики Института Педагогики РГПУ им. А.И. Герцена
4. Какие методики применяются для проведения рефлексивных сессий?
Дмитриева Юлия Игоревна, учитель русского языка и литературы ГБОУ школы №197 1
5. Мастер-классы по методикам педагогической рефлексии
5.1 «Шелфи»
Дмитриева Юлия Игоревна, учитель русского языка и литературы ГБОУ школы №197
5.2 «Телефон»
Новикова Мария Эдуардовна, учитель русского языка и литературы ГБОУ школы №197
Тараненко Олег Денисович, аналитик по опытно-экспериментальной работе ГБОУ школы №197
География Устинова Светлана Эриковна, учитель географии ГБОУ школы №197
6. Подведение итогов семинара.
Дмитриева Юлия Игоревна, учитель русского языка и литературы ГБОУ школы №19
4. Ярмарка педагогических идей 24.03.2021
5. Фокус-группа на тему "Комплекс мер прямой и косвенной поддержки субъектов образовательного процесса"
6. Городской круглый стол по обмену опытом реализации проектов опытно-экспериментальной работы, связанных с разработкой новых практик воспитания, обеспечивающих повышение образовательной мотивации обучающихся основной и средней школы «Новые практики педагогической деятельности как средство построения индивидуальной образовательной траектории обучающихся» в АППО 10.06.2021
7. Ярмарка педагогических идей 25.03.2022
8. Семинар «Знакомство педагогического коллектива с работой РИП» 28.03.2022
1. "Что такое рефлексивная сессия? Анализ опыта проектирования рефлексивных сессий?" - Гутник Ирина Юрьевна, к.п.н., доцент кафедры Теории и истории педагогики Института педагогики РГПУ им.А.И. Герцена
2. "Что такое рефлексивная школа?" - Дмитриева Юлия Игоревна, учитель русского языка и литературы
3. "В чем ценность рефлексивных сессий для классного руководителя?" - Устинова Светлана Эриковна, учитель географии
4. Мастер-классы
1 «Рефлексивная сессия «Я глазами других» в 9 классе» -Дмитриева Юлия Игоревна, учитель русского языка и литературы
2 «Рефлексивная сессия «Мои ресурсы» в 9 классе» - Устинова Светлана Эриковна, учитель географии
3 «Рефлексивная сессия «В поисках себя» в 6 классе» - Тараненко Олег Денисович, методист по
инновационной деятельности
4. «Диагностическая школа» - Быстренкова Ольга Сергеевна, учитель истории и обществознания
5. Подведение итогов семинара Гембель Татьяна Петровна, директор ГБОУ школы №197
Мнение участников о семинаре «Знакомство педагогического коллектива с работой РИП» 28.03.2022
Программа
1. "Как развивалась ОЭР в школе? (исторический экскурс) - Гембель Татьяна Петровна, директор ГБОУ школы №197
2. "Что такое рефлексивная сессия? Анализ опыта проектирования рефлексивных сессий?" - Гутник Ирина Юрьевна, к.п.н., доцент кафедры Теории и истории педагогики Института педагогики РГПУ им.А.И. Герцена
3. "Что такое рефлексивная школа?" - Дмитриева Юлия Игоревна, учитель русского языка и литературы
4. "В чем ценность рефлексивных сессий для классного руководителя?" - Устинова Светлана Эриковна, учитель географии
5. Мастер-классы
1 «Карта эмпатии» - Дмитриева Юлия Игоревна, учитель русского языка и литературы
2 «Материк» - Устинова Светлана Эриковна, учитель географии
3 «Лебедь» - Тараненко Олег Денисович, методист по инновационной деятельности
4. «Диагностическая школа» - Быстренкова Ольга Сергеевна, учитель истории и обществознания
6. Подведение итогов семинара Гембель Т.П.
Мнение участников о семинаре «Рефлексивные сессии в рефлексивной школе» 29.03.2022
9. Круглый стол "Новые практики воспитания, обеспечивающие повышение образовательной мотивации обучающихся" 28.04.2022
-
"Рефлексивные сессии в рефлексивной школе" Дмитриева Ю.И, Устинова С.Э.
