Наша школа находится в самом центре Санкт-Петербурга
Более 30 лет высокопрофессиональный педагогический коллектив осуществляет образовательный процесс с углублённым изучением предметов естественнонаучного цикла в условиях, соответствующих современным требованиям.
Наши выпускники поступают в ведущие профильные ВУЗы города, с которыми у школы тесное плодотворное сотрудничество. Приоритетным направлением работы мы считаем высокое качество образования, что ежегодно подтверждается результатами независимых процедур оценки.
С 01.09.2020 по 31.08.2023 Государственному бюджетному общеобразовательному учреждению средняя общеобразовательная школа №197 с углубленным изучением предметов естественнонаучного цикла (физика, химия, биология) Центрального района Санкт-Петербурга присвоен статус региональной экспериментальной площадки по теме: «Новые практики воспитания, обеспечивающие повышение образовательной мотивации обучающихся основной и средней школы»
Распоряжение КО о присвоении статуса региональной экспериментальной площадки
Заявка на присвоении статуса региональной экспериментальной площадки
На сайте размещен банк методик педагогической диагностики, включающий в себя более 50 методик педагогической диагностики, представляющих собой опыт лучших практик использования педагогической диагностики учителями Санкт-Петербургских школ. Банк может быть использован как конструктор, при помощи которого можно отбирать методики, необходимые для решения определенных проблем по четырем векторам: проблемы в воспитании, проблемы в обучении, проблемы в общении, проблемы в выборе профессии.
В названии заложено два контекста:
-
это школа, в которой учителя применяют педагогическую диагностику;
-
это школа, где учителей других школ могут научить диагностике, или они могут обучиться сами с помощью этого сайта.
Целью данного УМК является поддержка самоопределения ученика, при помощи применения педагогической диагностики отдельными педагогами и коллективами школ.
Задачи УМК:
-
представление учителям описания опыта лучших практик применения педагогической диагностики позволяющих им использовать педагогическую диагностику в своей деятельности для поддержки самоопределения ученика;
-
представление коллективам школ описания опыта лучших комплексных практик применения педагогической диагностики, позволяющих им создавать собственные комплексные методики поддержки самоопределения учеников в соответствии с особенностями их школ;
-
обучение всех желающих педагогической диагностике, как путем самообразования, так и при помощи уроков для учителей.
Материалы данного сайта опубликованы в книге «Диагностическая школа. Учебно-методические рекомендации / Под ред. И.Ю. Гутник, Т.П. Гембель, В.В. Демидовой, Ю.И.Дмитриевой — СПб.: Свое издательство, 2017. — 477 с.».
Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ
Награды:
Победитель в районном конкурсе инновационных продуктов (2017 год)
Победитель общественного голосования II степени районного конкурса инновационных продуктов (2017 год)
Сертификат финалиста городского конкурса инновационных продуктов (2017 год)
